Cel lekcji: Nauczycie się dzielić ułamki dziesiętne.

Kryteria sukcesu „nacobezu”:

1. Znam algorytm dzielenia ułamków dziesiętnych

2. Umiem dzielić ułamki dziesiętne przez ułamki dziesiętne

3. Umiem rozwiązywać zadania tekstowe z zastosowaniem dzielenia ułamków dziesiętnych

4. Umiem rozwiązywać zadania tekstowe z zastosowaniem dzielenia ułamków dziesiętnych*

 

Kontynuujemy dzielenie ułamków dziesiętnych.

 

Przypominam:

1. Gdy mamy do czynienia z dzieleniem ułamków dziesiętnych w pierwszej kolejności musimy dzielnik zamienić na liczbę całkowitą.

2. Robimy to, mnożąc dzielną i dzielnik przez 10, 100, 1000, … w zależności od tego ile miejsc po przecinku mamy w dzielniku:

• Jedno miejsce po przecinku – mnożymy przez 10

• Dwa miejsca po przecinku – mnożymy przez 100

• Trzy miejsca po przecinku – mnożymy przez 1000

• Cztery miejsca po przecinku – mnożymy przez 10000 

(czyli ile miejsc po przecinku, tyle zer za 1)

3. Następnie dzielimy pisemnie to co otrzymaliśmy.

 

PAMIĘTAJ!!! Gdy dzielisz pisemnie liczbę dziesiętną w miejscu przecinka

postaw pionową kreskę, nie zapomnisz zapisać przecinka w ilorazie, czyli w

wyniku dzielenia.

Zrób sprawdzenie czyli pomnóż iloraz przez dzielnik!!!

 

Jeśli nie pamiętasz jak dzielimy liczby dziesiętne, wróć do materiału z poprzedniej lekcji.

 

Zadanie na środę 29.04.2020 r. w zeszycie – NIE ODSYŁAĆ

 

Zadanie 3, str. 168 (P) – zrobiłam pkt. c 

Zadanie 4, str. 168 (P) – zrobiłam całe

Zadanie 5, str. 168 (P) – zrobiłam prawie całe 

Zadanie 6, str. 168 (P) – zrobiłam część

Zadanie 7, str. 168 (P) – zrobiłam pkt. b

oraz całą stronę 76 W (ZĆ) dla chętnych (nie odsyłać)

Załączniki:

• Zadanie 3, 4, 5, 6 i 7 str. 168 (P) rozwiązane.pdf
• Zadania str 167 - 168 (P).docx