Do czego służą karty badań pasywnych?
Na to i inne pytania odpowiedź uzyskały uczennice klasy IV a, które w miesiącu lutym wsparły drużynę klas starszych( nauczanie zdalne) w badaniach projektowych #dla błękitnego niebaDwie Agaty, Lena, Lidka, Nadia i Ola przygotowały odpowiednio karty badań pasywnych- zabezpieczyły je przed różnymi, bardzo w tym roku zmiennymi warunkami pogodowymi( oklejenie taśmą izolującą), naniosły pędzlami na pole badawcze glicerynę oraz rozwiesiły je w trzech znanych już nam lokalizacjach. To właśnie na tych kartach będą osiadały unoszące się w powietrzu zanieczyszczenia, które dodatkowo potwierdzą skuteczność badań elektronicznych. A zatem karty badań pasywnych służą również do określania czystości/ zanieczyszczenia powietrza. Zostały one w naszej szkole rozwieszone po raz trzeci, a dane z kart po analizie i przeliczeniach przesłane zostały do dalszych opracowań.
Następnie te same dziewczyny z wdziękiem i niezwykłą cierpliwością zebrały za pomocą znanych nam już profesjonalnych urządzeń dane fizyko-chemiczne dotyczące jakości powietrza w naszej dzielnicy. Ucieszyły się z wyniku, który po raz kolejny potwierdził, że jakość powietrza w Zaborowie jest dobra!!! AQI =
W miesiącu marcu podczas tygodnia nauk przyrodniczych zaplanowano przeprowadzenie obserwacji terenowych( zagospodarowanie okolicznego terenu, organizmy na nim występujące), w których wezmą udział wszyscy uczniowie klas IV- VIII #dla klimatu